Cerrar esta etapa del Prácticum supone mucho más que finalizar un proceso académico. Ha sido, sin duda, una vivencia transformadora, que ha desbordado los límites del aula y de los documentos entregados….
Fecha: 13 de mayo
Grupo: 1.º y 2.º de Primaria – 4 alumnos inmigrantes
Fecha: 13 de mayo
Grupo: 1.º y 2.º de Primaria – 4 alumnos inmigrantes
¡Hola a todos/as!…
Fecha: 7 de mayo
Grupo: 1.º y 2.º de Primaria – 4 alumnos inmigrantes
En esta sesión trabajamos el reconocimiento del orden sintáctico básico y la producción de oraciones a través de una actividad manipulativa que también permitió desarrollar habilidades motrices finas….
Fecha: 8 de mayo
Grupo: 1.º y 2.º de Primaria – 4 alumnos inmigrantes
En esta sesión propuse una actividad centrada en el reconocimiento visual y lector del vocabulario trabajado en talleres anteriores….
Fecha: 6 de mayo
Grupo: 1.º y 2.º de Primaria – 4 alumnos inmigrantes
Título del taller: “¡Tachamos sílabas!”
¡Hola a todos/as!
En esta cuarta sesión trabajamos la conciencia silábica mediante una actividad manipulativa con tarjetas visuales diseñadas específicamente para este fin….
Fecha: 29 de abril
Grupo: 1.º y 2.º de Primaria – 4 alumnos inmigrantes
Título del taller: “¿Qué letra falta?”
¡Hola de nuevo!
En esta sesión propuse una actividad centrada en el reconocimiento de letras dentro de palabras completas….
Fecha: 26 de abril
Grupo: 1.º y 2.º de Primaria – 4 alumnos inmigrantes
Título del taller: Jugamos al dominó
En esta segunda sesión propuse una dinámica lúdica para trabajar el reconocimiento de letras iniciales y la asociación con imágenes: un dominó de elaboración propia en el que cada ficha contiene,…
TALLER 1 : VOCABULARIO PARA EL DÍA A DÍA
Fecha: 22 de abril
Grupo: 1.º y 2.…
Encuentro inicial con la psicopedagoga y los tutores de 1.º a 3.…
Hola a todos y todas
Comparto en este mensaje la infografía elaborada como parte del RETO 3, en la que se resume visualmente la planificación de la intervención psicopedagógica que estoy desarrollando en el centro….
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.